О самом актуальном

Культура сердца.
Пусть в каждом нашем шаге к себе присутствует благо для…

Гости

Сейчас 10 гостей онлайн
http://istok.co.il/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/389610_____________________.pnglink
http://istok.co.il/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/721483_____________________.pnglink
http://istok.co.il/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/812135urok18.jpglink
http://istok.co.il/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/952259_______________________.pnglink
http://istok.co.il/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/514234166.pnglink
http://istok.co.il/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/447970_____________1_.pnglink
Письма Махатм Письма Махатм Письма Махатм Письма Махатм Письма Махатм Письма Махатм

Притчи

Притчи

Что появилось раньше: яйцо или курица? До сих пор это остается загадкой для многих людей. Так вот, раньше появилась информация. И если яйцо несет информацию курицы, то из него не может вылупиться попугай. Не может появиться число без единицы, как время – без секунды. Информация изначальна. Поэтому раньше было слово, а затем –  всё остальное. Так и с курицей. По образу и подобию информации появилось яйцо, из которого появилась курица. Всё развивается последовательно. И всё несет свой Исток. Микро проявляет себя через макро. Микро – всегда Исток. Макро – всегда форма.


…Один мудрый человек помогал больной женщине. Он снимал ей боли и вселял веру. За время совместных бесед ему казалось, что она вот - вот поправится. В одно утро она не проснулась.

С чувством глубокого переживания он обратился к Богу.

– Всё проходит, и ты уйдёшь. Я есть всегда, – услышал он в ответ.

– Я есть всегда, – продолжало звучать уже внутри мудреца. Потом всегда и во всём он слышал: – Я есть всегда.

…Два берега одной реки спорили о том, какой берег лучше для реки. На что река ответила:

– Пока мы вместе, мы существуем, но если я потеряю одного из вас, то перестану быть рекой, а если вы потеряете меня, то перестанете быть берегами.

…Цифры часто собирались вокруг единицы, они  любили шутить с нулём. Смеялись над его фигурой и о том, что никогда не знаешь, где у нуля голова, а где ноги. Однажды одна из цифр сказала, что нуль  – не цифра, а просто пустое место. Её поддержали другие цифры и, обратившись к нулю, спросили:

– Ты всегда молчишь. Скажи, ты цифра или геометрическая фигура?

На что нуль ответил:

– Я из вас самый свободный. Единица может быть только единицей, двойка – двойкой и.т.д. Я могу стать любой цифрой, или быть кругом. Это связывает семью цифр с  семьёй  линий.

Скажи мне, девять, где твоё начало?

– В цифре восемь.

А где твоё начало, цифра восемь? – спросил нуль.

– В цифре семь.

Все цифры посмотрели на единицу. В свою очередь единица посмотрела на нуль.

– Где наше начало? – спросила она у нуля. Начало мы всегда получаем из пространства, в котором живём. Но только от нас зависит, насколько мы осознаём свою бесконечность.


… Для гусеницы по имени «Гу» переход от одного куста к другому был большим событием. Она успокаивала себя тем, что все так живут и всем нужно много ползать, чтобы  вкусно поесть. Затем она заснула, а проснулась бабочкой по имени “Синица” и вспомнила своё прошлое воплощение в образе гусеницы “Гу”.

– Воистину, рождённый ползать может и  летать, – подумала она.

А затем расправила крылышки и запела:

– Как изменился Мир, каким он стал огромным и прекрасным!

Пролетавший рядом жук прожужжал:

– Сколько я летаю, а Мир всё тот же.

И, обратившись к бабочке, сказал:

– Куколка моя, это не Мир изменился, а ты.

… Среди   большой   семьи   микробов  жил микроб-мудрец. Никто не знал его возраст. Говорили о нём, что он бессмертный, и то, что люди панически его боятся. Однажды   на собрании старейшин микроб-мудрец выступил с сенсационным заявлением. Он предложил изменить всю историю Жизни микробов:

– Мы воюем с людьми с рождения до смерти. Давайте предложим людям мир. На  что старейшины сказали:

– Ни один человек не сядет с микробами за стол переговоров, и ни один уважающий себя микроб не станет парламентарием, но если ты так хочешь, то мы не будем мешать.

Микроб-мудрец гордо стоял перед человеком.

– Что же ты такой маленький, даже через увеличительное стекло тебя трудно рассмотреть, – сказал человек.

На что микроб ответил:

– Да, я маленький, но я могу так испортить тебе жизнь, что твои внуки и правнуки будут вспоминать. А затем добавил:

– У нас один Бог, давай не ссориться, постараемся друг-друга понять. Люди гоняются за микробами, а разрушают весь организм. Это не логично и не этично. Мы можем быть миролюбивыми микробами, как люди – миролюбивыми людьми. Нам не обязательно нести информацию разрушения, мы можем нести информацию созидания. Как человек может нести своему Миру и то, и другое.

Человек спросил:

– Что вы хотите получить от человеческого рода?

– Любовь. Планета «Земля» не только планета людей. Микробы на ней жили и до человека. Человеческая любовь сделает нас человеко-подобными микробами. Как божественная любовь делает богоподобными людей, – сказал микроб.

...Представьте полуосвещенную комнату. Свет от мерцающих свечей. Группу медитирующих людей, сидящих с закрытыми глазами. И тихий неторопливый мужской голос:

– Мы просим Космических Учителей помочь нам очистить  планету.

- Мы вас слышим и любим, – отвечают Космические Учителя.

– Но от кого вы хотите очистить планету, от  того,  что  её окружает, или от того,  что внутри неё?

– От страданий и негативной энергии, – отвечает ведущий группы медитирующих людей.  – Негативную энергию и страдания создают люди. Вы хотите очистить планету  от  людей, создающих это? – спрашивают Космические Учителя.

Наступила пауза, а затем ведущий группы медитирующих людей спросил:

– Вы можете показать путь к спасению планеты?

– Если среди Вас есть человек, который может сказать, что он уже спас себя, то он спасает всю планету, – ответили Космические Учителя.

Все открыли глаза и начали смотреть на ведущего группы. А затем посмотрели друг на друга.

… Долго наблюдая за жизнью рыб в аквариуме,   человек   начинает   различать   их поведение, характерные отличия и то, как они строят свои взаимоотношения. Он видит, что этот Мир – абсолютная реальность для тех, кто в нём живёт. Вдруг он осознаёт, что Мир рыб напоминает Мир людей.

– Что Вы не поделили в таком маленьком пространстве? – думает человек.

– Сейчас возьму и создам бурю,  или отключу кислород…

Насколько рыбы, живущие в аквариуме осознают, где они находятся, настолько человек, живущий на планете «Земля»  осознаёт окружающий его Разум.

…Пришла женщина к Мудрецу и просит его о помощи:

– Мои близкие страдают,  не  могут найти своё место в Мире, болеют, и я страдаю, глядя на них, – говорит она.

Мудрец посмотрел женщине в глаза, а затем просил:

– Ты хочешь помочь своим близким?

– Да! Но как?

– Какими ты хочешь их видеть? –  продолжает мудрец.

– Радостными и здоровыми, – ответила женщина.

– Стань сама такой, тогда ты своей радостью и здоровьем поможешь своим близким. Но если ты хочешь страдать вместе с ними, тогда эти люди не близки тебе по-настоящему, – ответил Мудрец.

…На поляне, неподалёку от плачущего человека опустился Космический корабль. Светящиеся существа в образе людей спросили у плачущего:

– Что с вами произошло?

– Я потерял все свои сбережения и не хочу больше жить, – ответил человек.

– Сколько стоит Ваша Жизнь? – спросили светящиеся существа.

Человек начал подсчитывать свои долги, а затем, немного приободрившись, подумал и о наследстве детям. После чего назвал сумму. Один из пришельцев взял лопату, набрал мешок песка.

– Вот, пожалуйста.

– Это же песок, – с возмущением сказал человек.

– Так выглядят Ваши ценности для нашего Мира. На вашей планете всё есть  песок. Мы видим вещи по сути. И видим, что люди перекладывают песок с места на место. А истинная  ценность – единая для всего Космоса, независимая от времени и пространства, как и равная для каждого существа – это Жизнь.

…Река спросила у камня:

– Почему ты так сопротивляешься течению?

– Это место моё. Ты не заберёшь его и не затянешь в свой водоворот, – ответил  камень.

– Хорошо, будь на этом месте, – ответила река.

Прошло много лет. У камня исчезли острые углы. Он стал круглым и гладким, нечем стало цепляться за место, на котором пролежал всю свою жизнь.

– Что же будет дальше? – задумался камень.

– Течение понесёт тебя в большие воды, на дне которых есть великий покой мудрости, – ответила река.

– Я всю жизнь стремился к глубинам мудрости, боролся с течением, – сказал камень.

– Ты боролся с собой, – сказала река.

И её бурлящий, смеющийся поток понёс камень к самому глубокому месту Океана Жизни.

…На занятиях в одной их духовных групп, после  медитации, один из  участников рассказал  о  том,  что  он  был  в  гостях   у представителей другой цивилизации.

«Сначала они спросили, что для меня важнее: знания или чувства. И после того, как я сказал «знания», рассказали о том, что  их цивилизация опередила нас в знании примерно  на  900  тысяч  лет.   И   все   наши ментальные достижения ими не рассматриваются, так как их знания основаны на совершенно ином принципе. Как, например, принцип движения велосипеда отличается  от принципа движения самолёта или даже ракеты. Но у человечества есть то, на что    Они смотрят с неописуемым восторгом. Утончённость человеческих чувств может воспринимать далёкие Миры и проникать в Центры Галактик. Но мы не используем для  достижения знания этот божественный дар, напротив, пытаемся своим ограниченным ментальным сознанием направлять совершенные чувства. Человек в одежде тонких  чувств – божественная красота. В одежде  своего  интеллекта  – …И далее они сказали такую фразу: «Люди стремятся  к  знанию, но знание без любви несет разрушение».


…По густому лесу, не разбирая дороги, шёл человек. Когда не осталось сил, он упал на землю. Последней мыслью было: «Может, на этом закончатся страдания». Когда он открыл глаза, то его окружали светящиеся существа.

–  Почему вы страдаете? – спросили они.

–  Мы люди, – ответил человек.

–  Мы не понимаем, как вы это делаете? – спросили   они.

– Как мы это делаем? – задумался человек.

– Поставим вопрос иначе. Что нужно сделать, чтобы начать страдать, – спросили они.

– Это не зависит от людей, – ответил человек.

– Во Вселенной каждый вид строит свой   Мир. Какой смысл несут ваши страдания? – спросили они.

– Страдания несут боль, – ответил человек.

– Боль для вас удовольствие? Или форма совершенствования? – спросили они.

– Боль для нас, наверное, тупик, из которого люди ищут выход, – ответил человек.

– Ни одна форма Жизни не будет и не сможет делать то, в чём нет дефицита.

Страдания есть ваш дефицит? – спросили они.

– На вашей планете болеют, умирают? – спросил человек.

– На  нашей  планете с  любовью живут и с любовью уходят к Богу. Любовь заменила   нам воздух и еду, она у нас во всём.  Каждое сознательное существо стремится и удерживает только то, что для него является ценностью. Страдания, наверное, являются конечной вашей ценностью, если вы извлекаете их из всего, – ответили они.

…Жена, обидевшись на мужа, говорит:

– Ну ты и козёл…

На  что муж отвечает:

– Я живу с красавицей, а ты живёшь с козлом…

…Один из стаканов, стоящих на столе, думал о том, как ему не повезло в жизни. Вся его жизнь зависит от того, поставят его в шкаф пылиться или наполнят ароматным кофе. А как повезло люстре! И как она гордо светится вечером!

– Осознай себя безличным стеклом. И сразу изменится отношение к рядом стоящим  стаканам  и  люстрам, – услышал он.

Стакан посмотрел по сторонам, но увидел только себя в зеркале.

– Твой смысл Жизни в конкретной форме, то есть в стакане. Хочешь стать бессмертным? Осознай себя жидким стеклом. Но не останавливайся, иди дальше к сути вещей, тогда ты осознаешь себя не только жидким стеклом, а песком, из которого сделано стекло. Только тогда ты по-настоящему ощутишь свою природу, будучи стаканом, с одной стороны, а с другой, – являясь тем, из чего сделаны люстры и стаканы. В этот момент пошатнулся стол и то, что было стаканом превратилось в осколки стекла.

– Песок, песок – звучало в сознании  бывшего стакана, из которого сделаны дома, в которых живут люди.

– Песок, песок – продолжало звучать, из которого состоит планета.

…На одной из планет зарождалась новая цивилизация. И детям этой цивилизации нужно было раскрыть мудрость. Из совета Высших цивилизаций вышли два Старца. Оба светились золотым Светом. Один взял на себя миссию зла и одел чёрный плащ,  другой – миссию добра и одел белый плащ. Дети Зло не любили, оно было всегда в одиночестве. Дом Зла забрасывали камнями и стремились к дому Добра. Добро жило в уважении и любви. Прошло много времени. Дети выросли и стали мудрыми. В один из дней они пришли к Старцу Зла и начали целовать его руки и ноги. А затем сказали:  «Мы только теперь понимаем глубину вашей любви к нам, ради которой вы оделись в одежды Зла».

…У мудреца спросили: «Как вы пришли к Богу»?

«В молодости я встретил мудреца и спросил у него, как он стал мудрецом? На что он ответил:  «Я всегда им был».

Это не моя заслуга. Я просто знал,  что если Бог везде, значит и внутри меня. Я решил отдать ему своё тело, свою душу, свой дух, – всё, что есть у меня и пусть он станет мною. И в один из дней услышал и ощутил Бога.

Внутри меня пробудилось НЕЧТО, а точнее, что-то внутри меня соединилось».

…В беседе с мудрецом один учёный рассказал о том, что сделал величайшее открытие. Мудрец улыбнулся:  «Я рад, что у вас открылись глаза на то, что всегда есть» – ответил он.

…У мудреца спросили: « Что делать, если в сердце живёт безответная Любовь?» – « Если в сердце живёт Любовь, это значит,  что сам Творец коснулся Вас, и признался в Любви через конкретного человека. Храните Любовь к Творцу, а конкретного человека – благодарите».
У просветлённого человека спросили:  «Как Вы пришли к мудрости?» – «Через страхи, сомнения и нищету, – и далее Он продолжал: – Когда меня захватил страх, я проник в его суть и там нашёл бесстрашие, в сути сомнения нашёл веру, в сути нищеты – свободу».

…Узор на холсте был самый совершенный на выставке искусств. Все любовались и говорили о его удивительных линиях. Да и сам узор считал себя самым лучшим среди других картин. Но однажды произошло неожиданное.

Внутри себя узор услышал голос – «Ты не совершенный, а завершённый.

–  Кто это говорит, спросил узор?

–Точка – твой Исток, я, несу в себе все узоры Мира, а ты – одна из моих возможностей.

…Юноша пришёл к мудрецу и спросил: – «Почему говорят, стучите и Мы вам откроем. Я столько стучу, а там молчат…

Мудрец улыбнулся и сказал: – Ты стучишься не к ним, а к себе.

…У мудреца спросили: вокруг Вас много людей, что они ждут? – Чудо, ответил мудрец, а я хочу показать путь к Творцу.

…К мудрецу пришёл нищий, прежде чем задать свой вопрос, мудрец опустился перед нищим на колени и склонил голову. Нищий подумал: – если этот человек опустился передо мной на колени, он ещё несчастней, чем я.

Поклонился и быстро ушёл.

Не прошло и пару минут, как к мудрецу пришёл богатый купец. И он не успел задать свой вопрос, мудрец опустился на колени и склонил голову.

Богатый купец подумал: – чему может научить меня раб… Каждый из них думал о своём.

Ученик наблюдавший за происходящим, спросил – зачем Учитель опускается на колени?

– «Я преклонял колени не перед нищим и не перед богатым, а перед Творцом, который привёл их ко мне. Но, у людей не хватает смирения».

Затем мудрец опустился на колени перед юношей и опустил голову.

Ученик подумал: если во мне Учитель увидел Творца, значит, я сам Учитель.

Мудрец поднял голову, посмотрел на юношу, а затем выгнал ученика.

Это был урок смирения.

…На одном из уроков ученик подошёл к Мастеру и сказал о том, что он уже долго занимается, а мастерства так и не приобрёл. На что Мастер ответил: – Суть любого мастерства внутри человека. Я открыл свою Суть, а ты открыл пока только претензии.

…У Мастера спросили: – Как Вы стали Учителем?

– В детстве меня взял к себе один монах. 20 лет я шёл по его дороге, постигая мастерство.

В одно утро проснулся с чувством, что меня зовёт Дух.

Но оказалось, что к нему нет дорог. И тогда я стал отшельником, и 20 лет строил дорогу духовного мастерства.

– Простите, но Вы сейчас живёте в Миру. – Сказал собеседник.

– Да, я уже 20 лет служу проводником по своей дороге,

но только сейчас осознал цену всем дорогам Мира.

И что же это за цена? – спросил собеседник.

– Одна песчинка Мудрости.

…Учитель Дзэн резко остановил занятие и сказал своим ученикам: Чтобы на следующий урок пришли только те, кто его предал.

Ученики долго думали над словами Учителя.

На следующее утро пришли на занятие.

Учитель посмотрел на учеников – «Так вы меня все предали»? с вопросом обратился Учитель.

– Да Учитель, сказал ученик, но это было в прошлой Жизни, а в этой – мы твои преданные ученики.

27.03.15.

…Ученик обратился к Мастеру: «Учитель покажите мне безусловную Любовь».

Мастер посмотрел вокруг себя и пространство заискрилось безусловной любовью, затем Мастер передал состояние пространства чувствам ученика.

– «Как это прекрасно» – Сказал ученик.

– «Да-а-а» – Сказал Мастер.

Ученик наслаждался божественным состоянием Любви, а затем спросил: – «Учитель, я могу передать безусловную Любовь Всем людям»?

– «Да-а-а» – С удивлением произнёс Мастер. – «Если ты считаешь, что уже постиг это искусство? То попробуй.  Только ещё ни одному Учителю этого не удалось сделать».

Но ученик был так увлечён своей идеей, что ничего уже не слышал.

– «Да-а-а». – Сказал Мастер, глядя на уходящего ученика.

…Ученик обращается к Мастеру:

– «Мастер откройте мне третий глаз».

Учитель посмотрел на ученика, улыбнулся, а затем сказал:

– «Научись сначала видеть Мир двумя глазами».

И добавил:

– «Всему своё время».

Через месяц ученик вновь спросил Мастера.

– «Мастер пришло моё время»?

– «Чтобы увидеть духовное эго ученика достаточно одного взгляда». – Сказал Мастер, и повторил ту же фразу.

– «Всему своё время».

Прошло ещё четыре месяца ученик вновь спросил Учителя.

– «Мастер, пришло моё время»?

Учитель посмотрел на ученика, улыбнулся и сказал:

– «Я рад, что в тебе появилось качество упорства. Но для того чтобы открылся третий глаз...

– Всему своё время».

…Один путешественник в беседе с мудрецом рассказал о том, что он свободен, потому что может быть там, где он хочет. На что мудрец сказал:

– «Внешний Мир - только дверь к внутренней свободе. Ты ещё только освобождаешься от самого главного стража – своего представления о себе».
10.05.15.

…Юноша пришёл к Мудрецу.

– «Учитель, я долго думал и решил пойти дорогой сердца. Как мне знать, что это мой путь? На что Мудрец ответил: – «Ты поймёшь это только тогда, когда узнаешь эту дорогу и она станет твоею. А пока, это только попытка определиться. Невозможно сделать свой выбор не зная, с чем ты встретишься».

– Ответил Мудрец. И далее добавил:

– «Все дороги только возможность узнать себя».

…К Мастеру Дзен обращается ученик:

– «Учитель дайте мне просветление».

Я всю Жизнь даю уроки просветления, а так никого не научил.

– «Как»? – спрашивает Ученик. – «Вокруг Вас столько учеников»?

– «Просветлению нельзя научить. Мастер только подводит ученика к этому. Дух – определяет готовность земного сознания принять Свет. Поэтому определись, что ты хочешь? Получить просветление или стать просветлённым.

– «Да мастер, этим стать».

– «Тогда иди с Богом – Свет в тебе». – Сказал Мастер, повернулся и ушёл.

10.06.15.

…В беседе с мудрецом один человек спросил: – Скажите почему, когда обсуждаю с людьми их поступки, это вызывает негативную реакцию. Мудрец внимательно посмотрел на мужчину, а затем сказал:

– «Часто обсуждение переходит в осуждение. По причине того, что нет принятия на сознательном, подсознательном или бессознательном уровнях поведения людей.

Активизируйте в себе любовь, когда говорите о других.

…К Мудрецу пришёл Ученик. В этот момент Мудрец созерцал цветок розы и не обращал внимания на юношу.

Тогда юноша сел рядом и спросил: – «Учитель, почему люди не становятся лучше, добрее, сердечней».

Но Мудрец, молчал.

Юноша продолжал: – «Я всегда помогаю, а когда сам нуждаюсь, никто не приходит на помощь». И вновь посмотрел на Учителя. Мудрец молчал.

Тогда ученик встал. – «Вот, пришёл к Учителю, а он занят цветком».

Мудрец продолжал молчать и улыбался. Здесь юноша не выдержал. – «Как вы можете Учитель, смеяться надо мной».

Мудрец посмотрел удивлённо на юношу, а затем сказал:

– «Я любуюсь красотой цветка и это для меня наслаждение.

А ты осуждаешь других, и это для тебя удовольствие.

Разница между наслаждением и удовольствием в том, что наслаждение – это созерцание красоты, участие в сотворении, здесь всегда присутствует безусловность. А в удовольствии – желание получить и это всегда связано с нашим Эго.

Затем, Мудрец перевёл взгляд на цветок розы и вновь улыбнулся.

05.07.15.

…У Мудреца спросили: – «Как найти согласие или единство внутри себя?

«Внутреннее согласие нельзя найти, его можно достигнуть.

Человек идёт по горной дороге. У него есть цель – вершина. Но истинный смысл – сама дорога, на которой он приобретает умение направлять свои силы на достижение вершины.

Следующий шаг – это Единство. К нему нельзя прийти через достижение цели. Это сотворение, то есть Свет творения, который возникает из внутреннего согласия сделать совместный эволюционный шаг от Света

творения к Свету Творца» – Сказал Мудрец.

…Что значит ценить? – Спросил ученик Учителя.

Учитель посмотрел на ученика и спросил?

– «Сколько ты можешь прожить без воздуха»?

Ученик открыл рот, но Учитель продолжал.

– «Пока есть воздух, ты им пользуешься. И по-настоящему беречь его начнёшь только тогда, когда будет его дефицит.

Мы бережём во внешнем Мире только то, что храним внутри себя.

– «Что ты хранишь внутри себя» – спросил Учитель?

Ученик задумался, но ответа не нашёл. Тогда Учитель сказал:

– «Пока человек пользуется тем, что создают другие, он никогда не сможет это оценить. Когда ты придёшь к Истокам прекрасного внутри себя, тогда начнёшь хранить прекрасное вокруг, так как это будет продолжением твоей Жизни».

05.08.15.

…К Мастеру обращается ученик: – «Учитель, я потерял себя, помогите мне».

Мастер посмотрел на ученика, улыбнулся и сказал:

– «Научить никого ничему нельзя. Каждый проходит свои уроки и они не повторяются. Поэтому если ты попал в яму, то не кричи. Сначала исследуй её может это дверь.

Первое – найди в себе самообладание. Тогда ты придёшь к спокойствию, это вернёт способность к мышлению.

Второе – всегда знай, что ты не один. Тебя окружает Разум, это тебя поддержит.

Третье – любая ситуация, это только урок. Отнесись к нему с благодарностью, тогда придёт понимание».

…Ученик спросил мастера:

– «Учитель зачем нужно заниматься с физическим телом, если всё ровно надо будет его оставить».

– «Суть не в том, что ты оставишь тело, а в том, зачем ты в него вошёл. Твоё тело – Храм, в котором можно молиться или глумиться, радоваться или проклинать, помогать или убивать.

Ты Хранитель Храма физического тела. В нём обитает Дух и живёт Душа, осознай это».

– Ученик посмотрел на мастера и задумался.

Мастер продолжал.

– «Твоё отношение к Богу начинается с твоего отношения к себе, к своему внутреннему Миру. Твоё отношение к окружающему Миру, начинается из отношения к физическому телу».

…Ученик обратился к Мастеру Дзэн.

– «Учитель какая тема сегодняшнего занятия»?

Мастер посмотрел на ученика.

– «Как тебя зовут»? Спросил Мастер.

– «Учитель, зачем вы меня спрашиваете. Я у вас занимаюсь уже десять лет».

Сказал обидчиво ученик.

Мастер вновь посмотрел на ученика.

– «Ты помнишь тему первого занятия»?

– «Нет». Ответил ученик.

– «Она не изменилась». Ответил Мастер.

И завершил урок.
08.08.15.

…Ученик спрашивает Учителя.
– «Мастер, кем я был в прошлой Жизни»?  
– «Ты был Учителем». Отвечает Мастер.  
Юноша сразу изменился в лице. И с явным негодованием произнёс.
– «Так почему я в этой Жизни – ученик»?
Учитель посмотрел на юношу и сказал:
– «Ты в прошлой Жизни был плохим Учителем. Оказалось, что в этой Жизни ты еще и неблагодарный ученик».

Однажды Мастер увидел свою прошлую Жизнь. И улыбка ушла с его лица.
Рядом сидел ученик, который отметил изменение в состоянии Учителя.
– «Учитель, чем я могу вам помочь»?
Мастер посмотрел на ученика и сказал:
– «В прошлой Жизни я совершил бессердечный поступок. Мне не хватило  нравственных качеств. Поэтому в этой Жизни пришлось много пережить и много трудиться.
Но, если я смог пробудить сострадание в своём ученике, значит и я прошёл свой урок».

…Юноша обратился к Учителю.
– «Мастер, как узнать высокомерие».
Учитель посмотрел на ученика, улыбнулся и сказал:
– «Посмотри на себя».
– «Учитель, я живу в смирении и благодарности. Откуда во мне может быть высокомерие»?
Мастер вновь посмотрел на ученика и спросил.
– «Что ты не любишь больше всего в людях?
– «Мелочность». Ответил юноша.
– «А что ещё»?
– «Подлость, ложь, корысть…».
– «Достаточно». Сказал Мастер.
– «Я думал, в тебе только высокомерие, но оказалось, ты болен ещё и
честолюбием». 

08.11.15.
…Юноша пришёл к Мудрецу.
– «Учитель почему, когда я помогаю другим, моя помощь возвращается ко мне неприятностями»?
Мудрец внимательно посмотрел на юношу и неторопливо начал говорить.
– «Ты стараешься помочь другим, не учитывая того, что каждый проходит свои уроки.
Если человек повторяет многократно одни ошибки, значит, Жизнь его ещё не научила.
Но ты считаешь, что сделаешь эту работу лучше Бога.
Слепая помощь так же опасна, как сознательный вред». Сказал Мудрец.
…Юноша обращается к Мастеру.
– «Мастер у вас такой большой опыт. Почему у вас нет учеников»?
– «В этом нет необходимости».
– «Как нет. Я стану вашим самым преданным учеником». Сказал юноша.
– «Не стремись быть преданным учеником.
Будь – благодарным. Так как порой самый преданный предаёт первым.
Такой опыт – не редкость в истории.
Преданный ученик, как ревнивый влюблённый.
Это тот случай, когда от любви до ненависти – один шаг». Сказал Мастер.
…Мастер Дзэн привёл своих учеников к подножью горы.
– «Где истинная вершина»? Обратился Мастер к ученикам.
Ученики переглянулись, и все показали на вершину горы.
– «Ответ неверный». Сказал Мастер, развернулся и ушёл.
На следующее утро, он вновь привёл своих учеников к подножью горы.
– «Где истинная вершина»? Повторил свой вопрос.
Ученики снова переглянулись, а затем один из самых сообразительных
сказал:
– «Мастер покажите нам истинную Вершину, и мы все пойдём за вами».
– «Пришло время, когда каждый из вас должен пойти за собой, так как
внешние вершины всегда кем- то уже покорены.
Непокорённой остаётся внутренняя, невидимая – Вершина осознания себя.
Но я вам в этом, помочь не могу».
И окинув взглядом своих, уже бывших учеников, Мастер развернулся и
ушёл.

08.12.15.

…Один монах всю жизнь искал священный алмаз.

В древних писаниях говорилось о сокровенном месте мудрости, которое находится в глубине большого ущелья.

И однажды монах нашёл это место. Когда он спустился на дно ущелья, то встретил Старца.

– «Что ты ищешь»? Спросил Старец.

– «Священный алмаз». Ответил монах.

Старец улыбнулся, а затем сказал:

– «Ты прошёл большой путь, но не к алмазу, а к себе. Священного алмаза не существует. Существуют грани нашего Существа, которые мы шлифуем не одну Жизнь. И когда их касается Свет Духа, появляется сфера необыкновенной красоты, в центре которой священный алмаз Вечности».

…Юноша пришёл к Мудрецу и спросил:

– «Чем отличается Смысл от Сути».

Мудрец посмотрел на юношу и спросил:

– «В чем смысл плодоносного дерева»?

– «В плоде». Ответил юноша.

Тогда мудрец достал плод яблока и спросил:

– «В чём его суть»?

– «В семени». Ответил юноша.

«В этом и разница. Смысл всегда конечный. Суть – бесконечна».

…Ученик обратился к Мастеру.

– «Учитель, почему многие люди не верят в Душу».

– «Дело не в людях, а в тебе.

Если есть в тебе Вера – она существует в Мире.

Если нет в тебе Веры, её не существует.

Если есть в тебе Радость – она существует в Мире.

Если нет в тебе Радости, её не существует».

Затем Мастер замолчал, улыбнулся и сказал:– «Если есть во мне Любовь – Я Существую»….


Оберег.

Перед тем, как отправиться в путь, Учитель положил перед своим учеником много разных камушек-талисманов.

На одних были написаны слова, на других –нарисованы символы. Ученик выбрал камушки и положил их в карман.«Теперь эти талисманы будут тебя оберегать», – сказал Учитель.Затем они встали и отправились в путь.

Подойдя к реке, Учитель положил свою одежду в непромокаемый мешок и перешёл реку. Ученик сделал то же самое, но на середине реки поднялась волна и вырвала из его рук мешок с одеждой.

С горем на лице вышел ученик на берег, посмотрел на Учителя и сказал: «Река унесла обереги. Кто меня теперь защитит»?

Учитель улыбался: «Истинный оберег не нужно носить в кармане или на шее. Вспомни, что тебе дал Отец перед тем,как ты покинул отчий дом»? «Ничего», – с обидой на лице ответил ученик.А затем вспомнил и заплакал.

Он сказал: «Моя любовь всегда будет с тобой, сын мой».Ученик поднял глаза на Учителя. «Да, именно так. Истинный оберег может быть только в Сердце».

И слёзы горя в глазах ученика стали чистой водой счастья и для Учителя.

Вернуться на Главную



Главная // Притчи // Притчи